जिल्हातर्गत बदली Intra District G.r In Urdu 2024

حکومت مہاراشٹر

دیہی ترقی کا محکمہ

حکومت کا فیصلہ نمبر: JPB-2023/PR.No.118/استھا-14

تاریخ: 18 جون، 2024

موضوع:

ضلعی پریشد اساتذہ کی ضلع کے اندر تبدیلیوں کے لیے نظر ثانی شدہ پالیسی

پس منظر:

ضلع پریشد اساتذہ کی نئی تبادلہ پالیسی کی ضرورت محسوس کرتے ہوئے، تعلیمی معیار، اسکولوں میں اساتذہ کی تعداد، اساتذہ کو درپیش مشکلات کو مدنظر رکھتے ہوئے، حکومت نے 07 اپریل 2021 کے فیصلے کے تحت اساتذہ کی آن لائن تبدیلیوں کے لیے نظر ثانی شدہ پالیسی نافذ کی ہے۔ 2022 کی آن لائن تبدیلی کے عمل کے بعد، کچھ اساتذہ تنظیموں سے حکومت کو مشورے اور درخواستیں موصول ہوئی ہیں۔ اس کے ساتھ ہی، 07 اپریل 2021 کے حکومت کے فیصلے میں کچھ شرائط کو چیلنج کرنے والی مختلف درخواستیں اعلیٰ عدالت میں داخل کی گئی ہیں۔ ان معاملات کو مدنظر رکھتے ہوئے، حکومت نے ضلع پریشد اساتذہ کی آن لائن تبدیلیوں کے لیے مزید بہتر پالیسی بنانے کا فیصلہ کیا ہے۔

حکومت کا فیصلہ:

مندرجہ بالا امور پر غور کرنے کے بعد، حکومت نے ضلع پریشد اساتذہ کی تبدیلی کی پالیسی پر نظر ثانی کا فیصلہ کیا ہے۔ اس کے مطابق، درج ذیل نظر ثانی شدہ پالیسی نافذ کی جا رہی ہے:

تعریف	وضاحت
مشکل علاقہ	وہ اسکول جو کم از کم 3 شرائط پوری کرتے ہیں۔
عام علاقہ	مشکل علاقے میں نہ آنے والے اسکول عام علاقے میں شمار کیے جائیں گے۔
تبدیلی سال	وہ سال جس میں تبدیلیاں 31 مئی تک مکمل کی جائیں گی۔
خدمت کا دورانیہ	31 مئی تک مکمل ہونے والی کل سروس کا دورانیہ۔
استاد	ضلع پریشد میں کام کرنے والے پرائمری اساتذہ / تربیت یافتہ اساتذہ / ہیڈ ماسٹر۔
قابل اختیار افسر	ضلع پریشد کے چیف ایگزیکٹو آفیسر۔
تبدیلی کا مستحق استاد	وہ استاد جو مشکل علاقے میں کم از کم 3 سال خدمات انجام دے چکے ہوں۔
خصوصی زمرے کے اساتذہ حصہ-1	خصوصی حالات کے حامل اساتذہ جیسے کہ مفلوج، معذور، دل کی سرجری والے، کڈنی ٹرانسپلانٹ والے، کینسر کے مریض، ذہنی بیماری والے، وغیرہ۔
خصوصی زمرے کے اساتذہ حصہ-2	شوہر اور بیوی کے یکجا ہونے کے معاملات۔
تبدیلی کے اہل اساتذہ	عام یا مشکل علاقے میں کم از کم 10 سال کی مسلسل خدمت مکمل کرنے والے اساتذہ۔

تبدیلی کے لیے معلومات فراہم کرنا:

1. مشکل علاقوں کا اعلان: ضلع میں مشکل علاقوں اور عام علاقوں کی فہرست شائع کی جائے گی۔
2. تربیت: تبدیلی کے عمل کے بارے میں افسران اور اساتذہ کے لیے ایک روزہ تربیتی ورکشاپ منعقد کی جائے گی۔
3. خالی جگہوں کا اعلان: ضلع میں خالی جگہوں کی تفصیل شائع کی جائے گی۔

اس پالیسی کا مقصد اساتذہ کی تبدیلی کے عمل کو مزید شفاف اور منصفانہ بنانا ہے، تاکہ تمام اساتذہ کو مساوی مواقع فراہم کیے جا سکیں۔

بدلی کی کارروائی کا طریقہ کار

۴.۱ مرحلہ نمبر ۱: جہاں اسکولوں میں خالی آسامیوں سے کم خالی آسامیوں کی تعداد ہے، تو ایسی اسکولوں میں اگر بدلی کے لیے درخواست دینے کے اہل اساتذہ موجود ہیں تو ایسے اساتذہ کی بدلی اسی اسکول سے کی جائے گی۔ تاہم، ایسی اسکولوں میں بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل اساتذہ موجود نہیں ہیں تو نیچے دی گئی کارروائی کے مطابق انہیں بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل اساتذہ کی فہرست میں شامل کیا جائے گا۔ مثال کے طور پر، کسی اسکول میں 10 اساتذہ کی منظور شدہ تعداد ہے۔ نکتہ نمبر ۲.۳ کے مطابق ان اسکولوں میں اساتذہ کی تین آسامیوں کو خالی رکھا جانا ہے۔ موجودہ صورتحال میں اس اسکول میں صرف ایک آسامی خالی ہے اس لیے مزید دو اساتذہ کی آسامیوں کو خالی رکھنا ضروری ہے۔

۴.۱.۱ جس اسکول میں بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل تین اساتذہ موجود ہیں، ایسے وقت میں وہاں کے دو بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل اساتذہ کی بدلی کے لیے منتخب کی جانے والی سروس کی سینیارٹی کے مطابق بدلی کی جائے گی اور اس طرح نکتہ نمبر ۲.۳ کے مطابق تین آسامیوں کو خالی رکھا جائے گا۔

۴.۱.۲ اسکول میں صرف ایک بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل استاد ہے ایسے وقت میں اس ایک استاد کی بدلی ہو گی اور کل دو آسامی اس اسکول میں خالی رہیں گے۔

۴.۲ مرحلہ نمبر ۲: خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ ۱ کی بدلی

۴.۲.۱ مرحلہ نمبر ۱ کے مطابق کارروائی مکمل ہونے کے بعد بدلی کے لیے درخواست دینے کے قابل اساتذہ کی فہرست جاری کی جانی چاہیے اور خصوصی شعبہ حصہ-۱ اساتذہ کو ان کی آن لائن وکلپ کو بھر نے کے لیے چار دنوں کی مدت دی جائے گی۔ اس کے بعد خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ-۱ کی بدلیاں کی جانی چاہئیں۔

مہاراشٹر اساتذہ کے لیے تبادلے کا عمل

4.3 مرحلہ نمبر 3: خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ 2 کی تبادلہ

یہ حصہ ان اساتذہ پر لاگو ہوتا ہے جو شوہر اور بیوی ہیں اور دونوں اساتذہ خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ 2 کی درجہ بندی کے تحت آتے ہیں۔

4.3.1 مرحلہ نمبر 2 کے مطابق کارروائی مکمل ہونے کے بعد خالی آسامیاں کی ترمیم شدہ فہرست شائع کی جانی چاہیے اور خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ 2 کو اپنی ترجیح کی ترتیب جمع کرنے کے لیے چار دن کا وقت دیا جائے گا۔ اس کے بعد خصوصی شعبہ کے اساتذہ حصہ 2 کے تبادلے کیے جائیں گے۔

4.3.2 دونوں اساتذہ کو خود اعلان کردہ سرٹیفکیٹ جمع کرنا ہوگا، جس میں یہ بتایا گیا ہو کہ وہ شوہر اور بیوی ہیں۔ یہ سرٹیفکیٹ تفصیل فارم نمبر 4 میں دیے گئے فارمیٹ میں ہونا چاہیے اور دونوں فریقوں کے دستخط ہونے چاہئیں۔

4.3.3 اگر دونوں اساتذہ ایک ہی ضلع میں ملازمت نہیں کرتے ہیں، تو ان میں سے صرف ایک ہی اس زمرے کے لیے درخواست دے سکتا ہے۔

4.3.4 اگر مذکورہ بالا کے مطابق شوہر اور بیوی کا ایک ساتھ تبادلہ ہو جاتا ہے، تو متعلقہ ملازمین کے تبادلے کے لیے حکومت کے حکم میں مذکور طریقہ کار لاگو ہوتا ہے۔ ان احکامات کے مطابق، متعلقہ استاد کی ملازمت کی مدت پوری ہونے کے بعد، ان کے اگلے تبادلے کے وقت، انہیں ایک اکائی (ایک یونٹ) سمجھا جائے گا اور اس طرح ان کا تبادلہ کیا جائے گا۔ اس کا مطلب ہے کہ جہاں دو آسامیاں خالی ہیں، وہاں ان کا تبادلہ کیا جائے گا۔ بصورت دیگر، اگر قریبی 30 کلومیٹر کے دائرے میں دو آسامیاں خالی نہیں ہیں یا پھر متعلقہ اساتذہ کی طرف سے درخواست کی گئی جگہ پر، اگر ممکن ہو تو ان کا تبادلہ کیا جائے گا۔ اگر دونوں شوہر اور بیوی اساتذہ ضلع میں ملازمت نہیں کرتے ہیں، تو تبادلے کے بعد انہیں ایک ایک اکائی سمجھا جائے گا۔ اگر ان میں سے کسی ایک کی ملازمت کی مدت تبادلے کے لیے اہل ہو گئی ہے، تو دونوں کو ہی تبادلے کے لیے اہل سمجھا جائے گا۔

4.3.5 خصوصی شعبہ حصہ 2 کے تحت متعلقہ اساتذہ کی طرف سے داخل کردہ ساتھی کے اسکول سے 30 کلومیٹر دور کے سرٹیفکیٹ/دستاویزات کی تصدیق کی سطح پر متعلقہ گٹ تعلیم افسر کی طرف سے کی جائے گی۔ 30 کلومیٹر کی دوری سڑک کے راستے سے قریب ترین راستے کے مطابق سمجھی جائے گی۔ متعلقہ گروپ تعلیم افسر 30 کلومیٹر کی دوری کا سرٹیفکیٹ جاری کرنے کے لیے مجاز اتھارٹی ہوں گے۔

4.3.6 خصوصی شعبہ حصہ 2 کے تحت تبادلہ حاصل کرنے پر اگلے تین سالوں کے لیے درخواست تبادلے کے لیے درخواست نہیں دی جا سکتی ہے۔

4.3.7 خصوصی شعبہ حصہ 2 کے تحت فائدہ اٹھانے والے دونوں ملازمین کو ایک ہی ضلع میں ملازمت کرنا ضروری ہے۔

4.4 مرحلہ 4: منتقلی کے حقوق کے ساتھ اساتذہ کے تبادلے۔

4.4.1 مرحلہ 3 میں مذکور عمل کو مکمل کرنے کے بعد، نظرثانی شدہ اسامیوں اور تبادلے کے لیے اہل اساتذہ کی فہرست شائع کی جانی چاہیے۔ تبادلے کے اہل اساتذہ کو اپنا ترجیحی آرڈر جمع کرانے کے لیے چار دن کا وقت دیا جائے گا۔ اس کے بعد ٹرانسفر رائٹس والے اساتذہ کے تبادلے کیے جائیں گے۔

4.4.2 اس مرحلے کے لیے، ٹرانسفر کے حقوق کے حامل اساتذہ جنہوں نے ایک مشکل علاقے میں تین سال کی مسلسل سروس مکمل کر لی ہے اور ٹرانسفر ہونے والے ہیں، انہیں ٹرانسفر کے لیے فارم 2 کے ذریعے درخواست دینے کی ضرورت ہے۔

4.4.3 مشکل علاقوں میں کام کرنے والے تبادلے کے اہل اساتذہ کو منتقل کرتے وقت، ان کی کل سروس سنیارٹی پر غور کرنے کے بجائے، ان اساتذہ کو ترجیح دی جانی چاہیے جنہوں نے مشکل علاقوں میں زیادہ مسلسل حقیقی خدمات مکمل کی ہوں۔

4.4.4 اگر مشکل علاقوں میں حقیقی سروس سنیارٹی ایک جیسی ہے، تو ان ملازمین کو منتقلی کی اجازت دی جائے گی جو عمر کے لحاظ سے سینئر ہیں۔

4.4.5 منتقلی کے حقوق کے حامل اساتذہ کے تبادلے ان کے ترجیحی آرڈر کے مطابق کیے جائیں گے جن کا ذکر اس مرحلے 4 میں کیا گیا ہے، نظر ثانی شدہ اسامیوں اور اہل اساتذہ کی اسامیوں کی بنیاد پر۔

4.4.6 اگر تبادلے کے اہل اساتذہ ٹرانسفر کے لیے ترجیحی وکلپ فراہم نہیں کرتے ہیں، تو انہیں دستیاب پوسٹوں پر منتقل کر دیا جائے گا۔

4.4.7 تبادلے کے حقوق کے ساتھ زمرہ سے تعلق رکھنے والے اساتذہ اس فائدے کے بھی حقدار ہوں گے جو شوہر اور بیوی کو ایک یونٹ کے طور پر سمجھا جاتا ہے۔

4.5 مرحلہ 5: اہل اساتذہ کے تبادلے کا عمل

4.5.1 مراحل 1، 2، 3 اور 4 میں بیان کردہ طریقہ کار کی بنیاد پر، ضلع پریشد (ضلع کونسل) میں ان کی کل خدمات کو مدنظر رکھتے ہوئے، جن اساتذہ کا تبادلہ کیا جا رہا ہے اور اہل اساتذہ کی سنیارٹی لسٹ تیار کی جائے گی۔ خالی آسامیوں کی نظرثانی شدہ فہرست شائع کی جائے اور باقی اساتذہ کو چار دن کا وقت دیا جائے تاکہ وہ اپنا ترجیحی وکلپ جمع کرائیں ۔

4.5.2 اگر سروس سنیارٹی یکساں ہے، تو ترجیحی طور پر ایسے ملازمین کو منتقلی کی اجازت دی جائے گی جو عمر میں سینئر ہیں۔

4.5.3 جہاں تک ممکن ہو ان اساتذہ کو ان کی ترجیحی ترتیب اور ان کی پسند کے مطابق منتقل کیا جائے گا۔ تاہم ان اساتذہ کے تبادلے صرف ان اسکولوں میں خالی آسامیوں کے علاوہ خالی آسامیوں پر کیے جاسکتے ہیں جہاں وہ جانا چاہتے ہیں۔

4.5.4 اگر تبادلے کے عمل کے کسی بھی مرحلے میں اہل اساتذہ ترجیحی وکلپ فراہم نہیں کرتے ہیں اور جیسا کہ اوپر بیان کیا گیا ہے ان کا تبادلہ کیا جا رہا ہے، تو ان کی سروس سنیارٹی پر غور کیے بغیر انہیں مشکل علاقوں میں خالی اسامیوں پر ٹرانسفر کر دیا جائے گا۔

4.5.5 تمام اساتذہ کے لیے کم از کم 30 آسامیوں کے لیے یا مرحلہ 4 کی منتقلی کا عمل مکمل ہونے کے بعد ترجیحی وکلپ فراہم کرنا لازمی ہے۔

4.5.6 اگر خصوصی زمرہ پارٹ 1 کے تحت اہل اساتذہ ٹرانسفر سے آؤٹ کرتے ہیں اور مذکورہ ٹیچر کی شریک حیات کسی دوسرے زمرے میں تبادلے کے اہل ہیں، تو شریک حیات کو اہل اساتذہ کے زمرے میں بدلی کی جائے گا۔

مرحلہ 6: وستھاپت اساتذہ کے لیے خصوصی تبادلے۔

4.6.1 مرحلہ 5 مکمل ہونے کے بعد، نظر ثانی شدہ آسامیوں کی فہرست شائع کی جانی چاہیے۔ پھر، اہل وستھاپت اساتذہ کو تبادلوں کے لیے اپنی ترجیحی وکلپ جمع کرانے کے لیے چار دن کا وقت دیا جائے گا۔ یہ تبادلے تمام اساتذہ کی کل سروس سنیارٹی اور ترجیحی وکلپ کی بنیاد پر کیے جائیں گے۔ تمام اساتذہ کو کم از کم 30 آسامیوں کے لیے یا مرحلہ 5 کی منتقلی کا عمل مکمل ہونے کے بعد ترجیحی وکلپ فراہم کرنے کی ضرورت ہے۔

4.6.2 اگر وستھاپت اساتذہ تبادلوں کے لیے ترجیحی وکلپ کوئی آسامیاں دستیاب نہیں ہیں، تو انہیں کسی بھی دستیاب پوسٹ پر منتقل کر دیا جائے گا۔

مرحلہ 7: مشکل علاقوں میں خالی آسامیوں کو پُر کرنا

4.7.1 یہ مرحلہ صرف اس صورت میں نافذ کیا جائے گا جب مرحلہ 6 مکمل ہونے کے بعد بھی مشکل علاقوں میں خالی آسامیاں موجود ہوں۔ مشکل علاقوں میں تبادلے کے اہل اساتذہ کی فہرست پہلے شائع کی جائے گی۔ [خصوصی زمرہ حصہ 1 اساتذہ] جو اسٹیج 4.2.2 کے تحت تبادلوں سے آؤٹ کرتے ہیں انہیں اس مرحلے میں شامل نہیں کیا جائے گا۔

ٹرانسفر آرڈرز اور ریلیو ہدایات

4.8.1 تبادلے کے احکامات میں اساتذہ کی چھٹی کی تاریخ کا ذکر ہونا چاہیے۔ اساتذہ کے پچھلے اسکولوں سے ٹرانسفر کی تاریخ کے بعد ان کی تنخواہ یا کوئی واجبات ادا کرنے کی ضرورت نہیں ہوگی۔

4.8.2 اگر ٹرانسفر شدہ اساتذہ اپنی نئی تعیناتی کی جگہ پر رپورٹ نہیں کرتے ہیں تو چیف ایگزیکٹیو آفیسر قواعد کے مطابق ان کے خلاف تادیبی کارروائی شروع کر سکتا ہے۔

5. دیگر پالیسی امور

5.1 آن لائن عمل کے ذریعے اساتذہ کا تبادلہ

5.1.1 حکومت نے اساتذہ کے تبادلوں کو آن لائن عمل کے ذریعے نافذ کرنے کا فیصلہ کیا ہے۔ یہاں عمل کرنے کا طریقہ ہے:

• اساتذہ کے آن لائن تبادلوں کے لیے ریاستی سطح پر ایک نوڈل افسر کا تقرر کیا جائے گا۔
• تکنیکی مسائل کو سنبھالنے کے لیے ایک تکنیکی افسر مقرر کیا جائے گا۔ ضلعی سطح پر تمام تکنیکی مشکلات کو دور کرنا ان کی ذمہ داری ہوگی۔

5.2 منتقلی سے متعلق معلومات

چیف ایگزیکٹیو آفیسر ہر استاد کا ترجیحی وکلپ دیکھ سکے گا۔ تبادلے کے بعد، کمپیوٹر سسٹم چیف ایگزیکٹو آفیسر کو منتقلی کے پورے عمل کے بارے میں تفصیلی معلومات فراہم کرے گا۔

5.3 سیاسی اثر و رسوخ پر پابندی

چونکہ تبادلے مکمل طور پر ایک انتظامی معاملہ ہے، اس لیے کوئی بھی ملازم جو سیاسی اثر و رسوخ استعمال کرتا ہے وہ مہاراشٹر ضلع پریشد، ضلع سیوا (کنڈکٹ) رولز، 1967 کے قاعدہ 6(5) کے مطابق تادیبی کارروائی کا ذمہ دار ہوگا۔

5.4 منتقلی کے لیے کوئی الاؤنس نہیں۔

درخواست کردہ منتقلی کے لیے کسی قسم کے الاؤنسز یا چھٹیوں کی نقدی کی اجازت نہیں ہوگی۔

5.5 عارضی ڈیپوٹیشن پر پابندیاں

جن ملازمین کو انتظامی طور پر ٹرانسفر کیا جاتا ہے یا ٹرانسفر کی درخواست کی جاتی ہے ان کو ان کی ذاتی سہولت کی بنیاد پر ان کی سابقہ پوسٹنگ کی جگہ یا کسی دوسری جگہ پر عارضی ڈیپوٹیشن نہیں دیا جانا چاہیے۔ اگر ایسی کوششیں کی جاتی ہیں، تو اسے منتقلی میں خلاف ورزی/بے ضابطگی تصور کیا جائے گا اور متعلقہ حکام تادیبی کارروائی کے ذمہ دار ہوں گے۔

5.6 منتقلی کے لیے وقت کی مدت

ضلع پریشد کے ملازمین کے تبادلے عام طور پر سال میں صرف ایک بار یکم مئی سے 31 مئی کے درمیان کیے جائیں۔

5.7 عدالتی مقدمات اور منتقلی

اگر کچھ اساتذہ نے ضلع کے اندر اپنے تبادلوں کے حوالے سے ہائی کورٹ یا مجاز عدالت میں مقدمہ دائر کیا ہے تو پہلے ہائی کورٹ یا مجاز عدالت کے جاری کردہ احکامات پر عمل درآمد کرایا جائے۔ اس کے بعد اس حکومتی فیصلے کے مطابق ضلع کے اندر تبادلوں کے حوالے سے مزید کارروائیاں کی جائیں۔

5.8 آر ٹی ای ایکٹ کے مطابق خالی آسامیوں کو پُر کرنا

آر ٹی ای ایکٹ کے مطابق، ضلع پریشد اسکول کسی بھی حالت میں 10% سے زیادہ عہدوں کو خالی نہیں رکھ سکتے ہیں۔ لہذا، ضلع پریشد کے تمام چیف ایگزیکٹیو افسران کو اس بات کو یقینی بنانا چاہئے کہ سمانیکرن کی پالیسی کو قواعد کے مطابق لاگو کیا جائے۔ سمانیکرن کے لیے آسامیوں کا تعین کرنے کے لیے متعلقہ ضلع پریشد کے چیف ایگزیکٹیو آفیسر کی صدارت میں ایک کمیٹی تشکیل دی جائے جس میں ڈپٹی چیف ایگزیکٹیو آفیسر (محکمہ تعلیم) اور ضلع پریشد کے ایجوکیشن آفیسر (پرائمری) شامل ہوں گے۔ کمیٹی ان آسامیوں کا فیصلہ کرے گی جنہیں سمانیکرن کے مقاصد کے لیے پُر کرنے کی ضرورت ہے۔

5.9 ناگزیر منتقلی

حکومتی فیصلے میں ذکر کیا گیا ہے کہ ضلع کے اندر ضلع پریشد کے اساتذہ کے تبادلے یکم مئی سے 31 مئی کے درمیان مکمل کیے جائیں۔ تاہم، اگر ناگزیر ہو اور درست وجوہات (زچگی کی چھٹی، بچوں کی دیکھ بھال کی چھٹی، سنگین حادثہ، یا دیگر وجوہات) کی وجہ سے اس مدت کے دوران ٹرانسفر کرنے کی ضرورت ہے، پھر ٹرانسفر کی بجائے ڈیپوٹیشن جاری کیا جائے۔ یہ ڈیپوٹیشن ڈویژنل کمشنر کے رہنما خطوط کے مطابق چیف ایگزیکٹیو آفیسر کی تحریری منظوری کے ساتھ کی جانی چاہئے۔

مشکل علاقوں کا معیار

1) بائیں بازو کے انتہا پسندی کے علاقے میں واقع نکسل سے متاثرہ گاؤں۔

2) وہ گاؤں جن کی سالانہ اوسط بارش 2000 ملی میٹر یا اس سے زیادہ ہوتی ہے یا وہ دیہات جو اکثر قدرتی آفات سے متاثر ہوتے ہیں (محکمہ ریونیو کے پاس دستیاب معلومات کے مطابق)۔

3) جنگلی جانوروں سے متاثرہ جنگلاتی علاقے (متعلقہ ڈپٹی کنزرویٹر آف فاریسٹ کی رپورٹ کے مطابق)۔

4) دیہاتوں میں نقل و حمل کی سہولیات کا فقدان اور اسکول جو موٹر ایبل سڑکوں/سڑکوں سے منسلک نہیں ہیں (کوئی بس، ریلوے، یا دیگر پبلک ٹرانسپورٹ نہیں)۔

5) کمیونیکیشن شیڈو ایریاز (کی رپورٹوں کے مطابق متعلقہ/متعلقہ مہاپربندک، بی ایس این ایل)۔

6) پہاڑی علاقے (محکمہ منصوبہ بندی کی حکومتی قرارداد کے مطابق)۔

7) قومی / ریاستی شاہراہ سے 10 کلومیٹر سے زیادہ دور۔

8) ذیل میں دی گئی کمیٹی کو اختیار حاصل ہے کہ وہ ضلع کے جغرافیائی اور مقامی حالات کو مدنظر رکھتے ہوئے اوپر پوائنٹ 1 سے 7 میں بیان کردہ معیار کو تبدیل کرے۔ کمیٹی سے منظوری لازمی ہے اور 3 شرائط کی تکمیل ضروری ہے۔